讲解地方特色,讲解地方特色美食***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于讲解地方特色的问题，于是小编就整理了4个相关介绍讲解地方特色的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校特色解读？
2. 从哪些方面来介绍民宿？
3. 敦煌莫高窟有什么特色元素
4. 太原状元桥的由来和历史？

学校特色解读？

学校特色是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。

特质

（1）具有独特性。它区别于其它学校，更突出，更有特点。

（2）先进的、优秀的乃至卓越的。学校特色一定是优质的，一定是有利于学生发展和社会的。

（3）校本性，即依据学校的特点发展起来的。各个学校应依据各自的特点发展其特色。

（4）学校特色具有相对性。学校的特色可能会随着时间和地域的不同而改变，特色就要不断的创新。特色也不仅局限于教育教学，在后勤和其它方面也可有特色，和教育教学特色成为一个整体结合起来，共同促进学校的发展。

从哪些方面来介绍民宿？

A）农业体验、林业体验民宿：菇菌***拾、烧炭…、

（B）牧业体验、渔业体验、加工体验民宿：做豆腐、捏寿司…、

（C）工艺体验民宿：押花、捏陶…、

（D）自然体验民宿：观星、野菜药草***集、昆虫***集、标本制作…、

（E）民俗体验民宿：地方祭典、民俗传说、风筝制作…、

（F）运动体验民宿：滑雪、登山…等。

从以下几个方面来介绍民宿：

1.位置介绍：要想吸引住宿的客人，就需要对民宿的地理位置进行介绍，位置的优势和特点要充分介绍。

2.风格特色：民宿在提供住宿的基础上，要突出当地的人土风情，在装修风格上要有一定的差异化，没能够和快捷酒店进行区分。

3.服务优势：民宿一般好的位置，都是交通不便利的，可以通过提供车接车送的方式，来体现自己的民宿服务优势。

4.口味特色：单纯提供住宿条件是不足以吸引客户的，还需要有比较拿手的特色菜，这样组合，才会让民宿更加有魅力。

敦煌莫高窟有什么特色元素

敦煌莫高窟的艺术特色如下：

1、早期是敦煌石窟艺术的成长时期，壁画内容有佛像画、佛教故事画，中国传统神话故事，装饰图案和供养人画像等，其中以佛教故事画为主。

2、中期壁画是石窟艺术的极盛时代，包括随唐两上朝代。壁画内容，故事画减少，一开始就是按照当时的风土人情来描绘的。反映的生活更加广泛，而且对人物形象的刻画也更加深刻，对主题的表现也更加明显。

3、晚期壁画包括五代、宋、西夏、元四个时期，供养人的画像，各族首领及其属集于一窟。为莫高窟壁画艺术增添了不少光彩。壁画题材简单，只有楼台亭阁、佛说法，天人围绕，莲花、水池、化生，没有任何故事情节，竟不知所画何以为名。比较普遍***用的题材。

太原状元桥的由来和历史？

太原文瀛公园状元桥是南北湖之间的分野，也是东西岸沟通的捷径。之所以称为状元桥，是因为桥上行走的人，多为从袁家巷通往贡院参加学子考试，是为故。

现在的桥体虽然是1952年重新修建，规模倒不震撼，但细致而浑朴的风格，料想同当年学子的身份相匹配。

状元桥位于文瀛湖中间，早年是石板桥，传说***名相狄仁杰未及第时，跨桥游览，一老者赠其一支杏花，随后应考高中状元，为此取名状元桥。

太原，简称“并（bīng）”，古称晋阳，别称并州、龙城，山西省辖地级市，是山西省省会、太原都市圈核心城市，***院批复确定的中国中部地区重要的中心城市 。太原位于山西省中部、晋中盆地北部地区，总面积6988平方千米。

太原文瀛公园状元桥缘起那位“千古宰相第一人”的狄仁杰。有诗云：贡院边上架金桥，文赢湖畔状元桥；当年狄公高中后，文人士子出不穷。

史料记载，状元桥的名字是因为附近是贡院，人们为寄托一种美好的愿望而称呼，心怀望子成龙。

到此，以上就是小编对于讲解地方特色的问题就介绍到这了，希望介绍关于讲解地方特色的4点解答对大家有用。