回延安 地方特色,回延安地方特色的词语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于回延安 地方特色的问题，于是小编就整理了5个相关介绍回延安 地方特色的解答，让我们一起看看吧。

1. 回延安中民俗特点？
2. 回延安的本文主题和写作特色？
3. 在回延安这首诗中你觉得这首诗有哪些地方体现了陕北民俗的特点？
4. 回延安记忆方法？
5. 回延安的环境描写有哪些？

回延安中民俗特点？

1、具有陕北特色的自然景观和人文景观。“杜甫川唱来柳林铺笑”“白生生的窗纸红窗花”等，是陕北乡村才有的景观，读者未曾见过，所以读来新奇。

2、打上革命记号的新民俗。如 “红旗飘飘把手招”“肩膀上的红旗手中的书”“杨家岭的红旗高高地飘”“枣园的灯光照人心”等描写，都带有红色意象，是那个年代的诗歌中经常见到的。

3、具有陕北地方特色的人物形象、人物语言和人物行为。如 “白羊肚手巾红腰带”“老爷爷进门气喘得紧：‘我梦见鸡毛信来———可真见亲人……’”等，都是简笔勾勒，显出人物的 “土气”，同样具有民俗意义。

回延安的本文主题和写作特色？

回延安的写作特色是：用比自然贴切，将革命圣地延安喻为哺育诗人成长的母亲，而诗人自己则成为久别归来的儿女，同时也适当***用现实叙述与穿插回忆相结合的方法，这样既丰富了作品的内容含量、情感含量，又使热烈奔放，深沉细腻的情感自然和谐地渗透在字里行间。! 回延安是说对延安的热爱，直白、热烈、豪迈。

在回延安这首诗中你觉得这首诗有哪些地方体现了陕北民俗的特点？

答：《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。

《回延安》是贺敬之所作。

原文节选：

心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几***梦里回延安，双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！

这些地方提现陕北民俗。

回延安记忆方法？

"回延安"记忆通过回顾和学习延安的历史和文化，来增强记忆力和理解力的一种方法。

1. **了解背景**：首先，你需要了解延安的历史背景，包括它在中国历史中的重要性，以及它在抗日战争和***中的作用。

2. **阅读资料**：你可以阅读有关延安的书籍、文章和研究报告，以获取详细的信息和观点。

3. **观看***作品**：通过观看电影、电视剧和纪录片，你可以更直观地了解延安的生活和社会状况。

4. **参观实地**：如果有机会的话，你可以亲自去延安参观，亲身体验其历史和文化。

5. **思考和讨论**：在了解了所有信息之后，你可以花时间思考和讨论你在延安学到的一切，这将有助于你更好地理解和记住这些信息。

6. **复习和总结**：定期复习你所学到的内容，并进行总结，这将有助于你巩固记忆。

回延安的环境描写有哪些？

回延安的环境描写主要有：

延安的山：山真秀，山上长着一片绿油油的庄稼，远处是一片片的树林。

延安的城：庄严的城，城内有一片广场，广场四周是一幢幢窑洞。

延安的冬天：严寒，但是欢乐的世界。

延安的夏天：太阳火红火红的，把大地烤得发烫。

以上就是回延安中的一些环境描写，这些描写生动形象地展现了延安的自然风貌和人文景观，为读者呈现出一个美丽而富饶的延安形象。

树梢树枝树根根，／亲山亲水有亲人”，以“树”起兴，比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系。

“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”，以“羊羔吃奶”起兴，喻延安对诗人的养育之恩。

“杨家岭的红旗啊高高地飘，／革命万里起***”，上句起兴，使人联想到由延安一地向全国扩展的革命形势，下句紧接着使用夸张。

“白生生的窗纸红窗花，／娃娃们争抢来把手拉”，上句起兴，又兼有描写环境的作用。

“信天游”中“兴”的表现手法，往往给读者以很大的想象空间，使感情表达有更充沛的力量。

擅用夸张也是“信天游”的一个特点，如诗中的“一口口的米酒千万句话，／长江大河起浪花”“身长翅膀吧脚生云，／再回延安看母亲”等句。

再有拟人、排比、对偶等修辞手法，也是民歌中经常***用的，它们为这首诗增添了亲切、活泼的感***彩。

到此，以上就是小编对于回延安 地方特色的问题就介绍到这了，希望介绍关于回延安 地方特色的5点解答对大家有用。