语言地方特色教案-地方特色的语言

本文目录一览：

• 1、大班语言教案《童谣》
• 2、教案幼儿园大班语言多彩的土家语言
• 3、幼儿园语言领域教案
• 4、幼儿园大班语言公开课教案
• 5、幼儿园中班语言领域教案

大班语言教案《童谣》

1、大班语言教案《童谣》 篇1 活动目标： 通过童谣，初步了解“声势”，学习用不同的方式打拍子。 巩固儿童打拍的稳定性，激发儿童对音乐的兴趣，体验音乐游戏的快乐。

2、欣赏两首童谣，感受童谣的不同特点的乐趣。教师：今天老师要请小朋友来欣赏两首童谣，仔细听一听，看看两首童谣有什么不同？教师有节奏地朗诵第一首童谣或播放教学CD，引导幼儿自由讲述听到了什么，有什么发现。

3、大班教案《四季童谣》1 活动目标：学唱歌曲《四季童谣》，感受四季的不同景象。尝试用记忆歌词的方法练唱，并用活泼、愉快的情绪演唱。让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

4、《你是我的好朋友》童谣教案一 活动目标：学会念儿歌。通过儿歌能掌握你、我等词。乐意和小朋友一起玩游戏。活动准备：幼儿能说出同班小朋友的名字。

教案幼儿园大班语言多彩的土家语言

1、帮助幼儿初步了解诗歌的句式特点，培养幼儿创编诗歌的兴趣。2．引导幼儿积极参与语言活动，能够在全班幼儿面前表达自己，从而培养幼儿的语言表达能力。

2、引导幼儿观察并讨论：来凤人还怎样欢迎福娃？小结：土家人在遇到大型节日和有重要的客人来时，都会跳起古老的摆手舞庆祝、欢迎。

3、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察图片，讲述内容，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 丰富词汇，培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 通过学习散文，培养幼儿良好的说话习惯。

4、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解故事内容，激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 提高幼儿参与游戏的积极性，从中去探索、发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。

5、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 学习儿歌，感受儿歌韵律美。 培养幼儿仔细倾听，敢于表达的好习惯。 进一步巩固水果的名称，丰富词语：红红的、黄黄的、紫紫的、绿绿的。 让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。

幼儿园语言领域教案

幼儿园大班语言活动教案集锦5篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

幼儿园中班语言教案精选5篇 作为一位默默无闻的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

幼儿园中班语言教案 篇4 活动内容 我在长大 重点领域 语言 相关领域 艺术 活动目标 通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。 愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 感受到成长带来的快乐。

【精选】幼儿园中班语言教案合集七篇 作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园中班语言教案7篇，希望对大家有所帮助。

精选幼儿园大班语言活动教案集锦五篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班语言活动教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班语言公开课教案

幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容。 丰富词汇稀奇张牙舞爪。 大胆表述自己的想法，享受故事带来的惊喜和乐趣。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动设计意图： 原活动《兔子不喜欢黑夜》选自建构教材大班下册——《黑夜密语》这一主题，但基于活动中故事过于简单，我把活动修改设计为一堂语言谈话活动《白天和黑夜》。

幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动背景： 每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。

幼儿园大班语言公开课教案 篇1 人之所以能说话，是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善，是人进行语言活动的先决条件，其中任何部位发育不完善或受到损伤，都会直接影响到人的语言能力。

幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。

幼儿园中班语言领域教案

幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标： 学念儿歌，理解“暖和”的词意，感受冬天阳光的温暖。 在添画的活动中体验成功的快乐，激发学习的兴趣。 有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演。 体会集体合作游戏的快乐。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容。 能用语言清楚的表达自己的想象。 能分析诗歌情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习儿歌《黑白配》 根据已有的生活经验寻找能够相互匹配的事物。 乐意参与游戏，并感受合作游戏的快乐。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 培养幼儿的尝试精神。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感，提高幼儿对语言美的感受力。 指导幼儿了解诗中翩翩起舞、频频点头、凉爽等词语的意思。

幼儿园中班语言教案 篇3 活动目标 倾听故事，理解运动带来的成功感。 能描述角色的行动特点与对话。 活动准备 幼儿用书《我想要快乐》、材料包：松鼠、小蛇图片。