大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于地方特色法规的问题,于是小编就整理了3个相关介绍地方特色法规的解答,让我们一起看看吧。
答:首先要向当地质量技术监督局申请立项→成立标准起草组起草标准→征求有关单位和专家的意见→形成送审稿报省质量技术监督局→省质量技术监督局组织专家审查→地方标准起草组根据专家审查意见进行修改→形成标准报批稿报省质量技术监督局→省质量技术监督局组织对地方标准报批稿进行复核→批准、编号、发布地方标准→省质量技术监督局统一管理地方标准出版印刷。
申请地方标准需要的条件如下:
(一)申报主体
申报单位应具有法人资格,优先支持曾承担过国家标准、行业标准、省级地方标准制修订项目的单位。申报单位近三年内无重大质量、环保、安全事故,无违法失信记录。
(二)项目要求
申报项目为需要在我市范围内统一的社会管理、公共服务等要求,具有我市地方特色或体现我市地方特有要求;符合法律、法规、产业政策的规定;符合我市经济社会发展需要,为我市高质量发展提供技术支持;无相应的国家标准、行业标准、江苏省地方标准(含制定***),与相关国家标准、行业标准、地方标准协调。
所申报项目应当具备一定的研究和实践基础,技术要求合理,适合在全市推广实施。起草单位应具备编写地方标准的能力,能够为项目提供必要的组织、技术、人员和资金保障。
形成完备的法律规范体系的意义和基本要求
1、意义:法律是治国之重器,良法是善治之前提。
2、基本要求:建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念,贯彻社会主义核心价值观,使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程,完善立法体制机制,坚持立改废释并举,增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。
一是进课堂教学。把优化营商环境政策解读和能力建设作为主体班培训的重要内容,设置教学专题。
二是进学员活动。围绕优化营商环境开展拓展训练、党性分析会、组织生活会、演讲、读书交流、情景教学等教学活动。
三是进课题研究。组织教研人员开展党建引领优化营商环境工作调研,形成理论成果。
四是进现场教学。开发有特色、有看点、有收获的现场教学基地,开展现场教学活动。
五是进支部活动。将优化营商环境纳入支部主题党日、“三会一课”、民主评议党员的重要内容。
六是进包联社区。落实党建工作联席会议制度,与包联社区开展组织共建、活动共联、***共享活动。
党内法规“六进”是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、加强党内法规制度建设、推进全面从严治党向基层延伸的重要举措。通过将党内法规学习宣传融入基层党组织建设、党员教育培训、企业文化建设等工作,可以增强广大党员干部的党性观念和规矩意识,进一步推动全面从严治党向基层延伸,加强党的建设,提高党的执政能力和领导水平。
具体来说,进党校主要是将党内法规学习宣传纳入党校培训***,加强对领导干部的党性教育和法治教育;进高校主要是将党内法规学习宣传纳入高校思政课程,加强对大学生的理想信念教育和道德教育;进国企主要是将党内法规学习宣传纳入企业党建工作,加强对企业领导干部的党性教育和廉政教育;进事业单位主要是将党内法规学习宣传纳入事业单位党建工作,加强对事业单位工作人员的职业道德教育和廉政教育;进社会组织主要是将党内法规学习宣传纳入社会组织党建工作,加强对社会组织负责人的党性教育和廉政教育;进基层党支部主要是将党内法规学习宣传纳入基层党组织建设,加强对广大党员干部的党性教育和纪律教育。
通过实现党内法规“六进”,可以更好地推动全面从严治党向基层延伸,加强党的建设,提高党的执政能力和领导水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保障。
到此,以上就是小编对于地方特色法规的问题就介绍到这了,希望介绍关于地方特色法规的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.plskw.com/post/28673.html