地方特色教材奶牛,地方特色课程教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于地方特色教材奶牛的问题，于是小编就整理了3个相关介绍地方特色教材奶牛的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么绘本适合给幼儿园孩子看？
2. 现代诗《秋晚的江上》和《花牛歌》，眼前仿佛出现什么画面？
3. 怎么科学的学习英语单词？

什么绘本适合给幼儿园孩子看？

小淘的第一本绘本是《一园青菜成了精》，画面清新，内容读起来朗朗上口，读了一遍他就爱上了，熟习以后还一起演绎了很多遍，演绎的过程让他发现了阅读的乐趣，所以亲子阅读的形式可以多样化。还有大卫系列，简单易懂，孩子能在绘本里看到自己的影子。像《雪孩子》这样的立体书也不错，做工精美，内容变得立体，最适合刚开始阅读的孩子。

谢谢邀请呀~

给您推荐几本不错的绘本供您参考一下：

适用年龄：3岁以上

用途：开发孩子脑力、智能训练

12全家福【启智游戏丛书】一共3册，这套绘本里有妙趣横生的迷宫、连连看、数数看、涂色等题目，可以提升宝宝的创造力、想象力、记忆力、思维力和动手能力，是孩子教育的好帮手。

适用年龄：0-6岁

这个问题我可以回答，儿子刚刚结束了三年的幼儿园生活，在过去的三年里，我给他读过的绘本大概有一千多本书，各种各样的，有图画故事，有科普知识，有***，也有桥梁书。大部分都特别喜欢，经常反复的阅读，推荐一些给你：

《我爸爸》和《我妈妈》

《青蛙弗洛格的成长故事》

《让路给小鸭子》

《阿文的小毯子》

《奥莉薇》

《谁拿了我的红苹果》

《约瑟夫的旧外套》

《世界上最大的房子》

我一般会在京东或者当当网上选择这个年龄段的排行榜前几名的系列书籍购买。中班时给孩子买过《亲亲科学图书馆》，孩子巨喜欢，总共70本，每本都给孩子读过至少10遍。很不错，孩子喜欢就觉得没白买。

现代诗《秋晚的江上》和《花牛歌》，眼前仿佛出现什么画面？

谢谢邀请

对于现代诗《秋晚的江上》和《花牛歌》所描述的画面，用一首打油诗来描绘眼心中的图景。

原文

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮著斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

《秋晚的江上》原文：归巢的鸟儿，尽管是倦 了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇也妆成一瞬的红颜了。

作者，刘大白，鲁迅先生的同乡。生于1880年，逝于1932年。跟其他诗一样，他这首《秋晚的江上》飘逸着一股清末民国味。由于诗人从小读的是科举文，古文，旧体诗，用白话文写作的时间并不长，使得他的诗用词浅白，比较好懂，很适合小学生阅读，而这首诗也的确被选入了今年小学四年级上学期语文课本第一单元中。

具体来讲，这首诗描绘了一幅秋江日暮的景象，但是其中也有借景写情的成分。“夕阳西沉，落于遥远的江天之际，血色的余辉从天际照射而来，染红了江面，染红了诗人脚下的江滩，也染红了江滩上的芦花林。雪白的芦花像诗人雪白的头发，被夕阳抹上了红色，像一个不愿老去的女子，给自己画上了红色胭脂。”诗歌实际写出了诗人当时不愿年华老去的心理状态。

本人不揣浅薄，在此仿写一首( •͈ᴗ⁃͈)ᓂ- - -♡

《归航的白帆》

远归的白帆，

尽管是累了，

还拉着满天云霞返航。

桅杆一抖，

把霞光抖落沙滩上。

‘秋晚的江上`给人展现了一个恬静而自然的景象。一个江水、小舟丶秋风微凉的和谐的小夜曲，带领读者憧憬在诗情画意里。

‘花牛歌’应该是作者傍晚观赏西边天上云彩变幻的写照，给人以似梦非梦的无限遐想。细细的品味，确实是童趣盎然，别有一番韵味。

答非所问，离题万里。乞望见谅。🙏🙏🙏

秋晚的江上
作者：刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是裷了，
还驮著斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
一九二三年

夕阳西下的景色浮现在眼前，我最爱这句“还驮著斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上”。很是生动，夕阳缓缓地坠落，鸟儿急切切归家，在斜阳的掩映下，芦苇都镀上了一层红红的霞光。

宁静优美的景色更衬出了动感十足的画面，倦了一天的鸟儿，还要驮着斜阳归家。抖落了斜阳，甩去了无谓的负担，我还是自由的鸟！

这是一只可爱的花牛，诗里写下了它的各种小动作。或坐或眠或溜达，它悠闲散漫，无忧无虑，超级自在。太阳悄悄地落山了，花牛的美梦还在继续，这样的洒脱姿态，让我羡慕极了。

所有的悠然，都表现出现世安好，别无所求的满足感，轻松愉快的一天就这样溜走了。

怎么科学的学习英语单词？

最好能理解着学。

背单词确实是个很枯燥的过程，再加上我记忆也不行，每次都是记了忘、忘了记。

但是最近我在B站上刷到了一个精讲单词的视频，从这个单词怎么造出来的，到它演变出来的单词，每个都能给你讲清楚。

你按照他讲的思路来记忆，每次都能记下一串单词，而且学这个就跟听故事一样，比死记硬背好坚持的多。

多学几天，该记的单词就以故事的形式存在你脑子里啦。

按频序从高到低学

一般说来，按词汇量，

中考1500，

高考3500，

四级4500，

考研5500，

是按频序排的。现实中使用频率高的，首先学。

然而，有些人考哪级就背哪级的词汇，对以前的不管了。其实，那些词汇书准备的都是每一级的核心词汇，他们默认你把以前的都掌握了。

比如，你背四级词汇，第一个单词是abandon，a/an这种这种中考词汇一般是不收录的。如果你中考词汇高考词汇没掌握好，直接背四级词汇是在建造空中楼阁。因为它们出现的概率比四级核心词汇高。我辅导考研学生的时候就发现过，呕心沥血背完考研词汇的学生，竟然把team和term的意思搞混了。

怎么背

科学的学习英语单词需要掌握以下几个步骤：

1. 制定***：将单词分为若干个子集，每天预定一个子集学习，并将学习时间安排在每天的特定时间段内；

2. 锻炼听力：多听英语有声书籍、播客，对于已掌握的单词，可以通过听力巩固记忆；

3. 阅读英文书籍：在阅读和学习单词时，不要只看中文翻译，要多读英文文本，因为只有这样才能真正掌握单词的含义和用法；

4. 扩充词汇量：除了基础单词外，还要学习频繁使用的单词、词根、词缀等，这样可以更加高效的认知新单词；

想要记住更多的单词，我的建议是前期只要记住它怎么读就好。拼写可以放一边。因为你学习母语就是这样的。至于怎么学习，当然要结合情境学习。

1，选择你喜欢的音乐歌曲，当然你前期觉得有点难的话，可以选择英语儿歌。

2，看英语动漫，当然你也可以选择看相关电影，前期只要你记住那些有趣的单词就可以。

3，玩一些有英语交互的游戏，你可以多问，what do you meaning this word？当然你可能把他问烦。

4，看一些有趣英文海报，宣传，壁纸，背景图案等，它们确实有吸引你的地方，查询它们上面的单词。

如果你对口语一无所知，前期尽量找些速度慢，简单的对话学习。如果你对消音，连音，吞音等了如指掌，我想你也不会提问这个问题。

到此，以上就是小编对于地方特色教材奶牛的问题就介绍到这了，希望介绍关于地方特色教材奶牛的3点解答对大家有用。