大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言风格地方特色的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言风格地方特色的解答,让我们一起看看吧。
论语》虽然是一部以记言为主的语录,但它的文学价值也是不可低估的。应用比喻、形象说理,是《论语》基本的语言特色。《子罕》中有两句为人们经常引用的名言,一是“岁寒然后知松柏之后彤也”;
一是“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”
它们所以饶有韵味,是因为两者都通过比喻给人们提供了生动的自然形象,同时还寄寓着深刻的人生哲理。
将语言置于人与环境 ,人与同类的交往这一大背景之下 ,认为语言和人类的普遍认知能力之间存在密切的辩证关系 ,语言不是大脑中的一个独立的部分 ,而是认知结构的一个组成部分 。我们与世界接触的过程中 信息结构所起的关键作用 就是"认知 ‘’ 认知语言是自然语言 为组织加工和传递信息的一种方式 ,因此 在认知语言学框架里 语言被看成了世界认知的‘’储藏所 ‘’
语言是一种认知的现象 ,是认知过程所产生的结果 。是被客观认知的结果和产物 。语言的运用和理解的过程是认知 处理的过程 。人类语言的背后都存在着普遍的认知能力 ,语言不可能与其它诸如解释和推理等认知功能隔离开来 。
无论人的头脑中产生怎样的思想 以及这些思想 什么时候产生的 ,他们只有在语言材料的基础上 ,在语言词和句的基础上才能够产生和存在 。没有语言材料没有语言的‘’自然物质 ‘’ 得***裸的思想是不存在的 。由此可见 ,语言是认知的物质外壳和体现形式 ,并将其凝固下来 。
一个人对语言的总体认识就是他的语言观 ,认为语言是怎样的 ,就会沿着这样的思路来思考 ,从而形成一种倾向性的定式 ,成为语言的研究方法 ,对语言性质的认识就反映了某一语言观, 也有很多种性质不同的语言学派 往往强调的语言的不同性质 。
认知语言学 从认知观出发来研究语言 ,强调从认知过程对语言作出解释 ,语言系统是各种认知常规总 可以被解释 为是在不同的通道中的激活状态 ,对语言进行描述和解释时要参照认知域、范畴、图式、脚本、认知模式等描写参量 。因为语言知识是不能与百科知识截然分开的 。对语言的表征而言 最主要的认识环节是对语义的记忆 ,和利用知识进行语义推导 ,准确地获得对语言形式的语义的解释 。
① 语句的含义和作用。对文章的语句的作用和意义进行鉴赏。
② 语言的特点。一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。
③ 语言的风格。有幽默、辛辣、自然和谐、含蓄、深刻等。
④ 语言的技巧。多从修辞角度思考。
⑤ 语言的作用。表达了什么意义,有何表达效果,在结构和内容上有什么作用。
我的老家陕西三原的地方方言最具特色。
三原隶属于咸阳,地处关中平原中部,古称池阳,自北魏太武帝真君7年(公元446年)置县,已有1556年历史,因境内有孟侯原、丰原、白鹿原而得名。与泾阳,高陵并成为“泾三高”。
三原的方言有没有特色,看我给你举例说明,以下我说的都是音译,具体汉字怎么写我也不知道。呵呵表示歉意。三原话快一点叫“科利马擦”。人身体各部门牙齿叫nia,眼睛叫“鸟窝”,鼻子叫“皮子”,脚叫“jue”,抱歉我连汉字也找不到,只能字母表示。头和脑袋叫“撒”(sa二声)。三原有个有名的小吃叫“老瓦撒”,听着过瘾,吃着美味。把坏蛋叫“哈怂”,蹲下叫“圪蹴哈”哈哈,说着说着我忍不住笑起来了。
贾平凹是陕西走出去的著名作家,他的《废都》里有很多陕西方言,说的就是咸阳附近的话,有兴趣的朋友可以去看看,正宗得很,美地太太(陕西话好的很)聊咋咧!。
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