大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于微课地方特色的问题,于是小编就整理了3个相关介绍微课地方特色的解答,让我们一起看看吧。
更易读。
为便于演示,PPT 每页的内容往往都是经过删减后的重点,浓缩的精华。加上图片、图表甚至音乐、视频***,阅读起来更轻松,满足了信息时代人们对于阅读内容的要求。
更易用。
和Photoshop 相似,PPT 中插入的文本、图片、图表等以图层的形式共存在页面上,选择、 移动、编辑、删除等比Word要方便一些。在新版的PPT软件中,PPT界面越来越简洁、人性化,内容编辑的可操作空间也越来越强大,不需要花费太多时间,即可轻松上手。
超强表现力。
微课PPT的主要特色是简洁明了、内容丰富、形式多样。
1. 简洁明了:微课PPT通常***用图文并茂的方式展示知识点,语言简洁明了,容易理解记忆。
2. 内容丰富:微课PPT内容相对于传统教材更具有针对性,能够深度剖析知识点,让学习者从多个角度理解和掌握知识点。
3. 形式多样:微课PPT具有丰富的图文表现形式,可以通过配合***、音频等方式,将知识点呈现得更加生动形象。
与传统的课堂教学相比,微课PPT因为其形式更加多样化和内容更加丰富化,被广泛应用到在线教育领域中,也推动了课堂教学方式的不断发展和升级。
1、信息形式多媒体化,表现力强。利用Powerpoint可以很方便的呈现多媒体信息,这是Powerpoint相对于黑板最大的优点。使用Powerpoint使教学中的信息形式不再仅仅是语言和文字,图片,表格,动画,音乐,***这些多媒体形式可以方便的组合呈现,这使得教学信息形式丰富多彩,有利于学生的理解和提高学习兴趣。
2、信息呈现快捷方便。在讲课中,教师点击鼠标就可以快捷方便的呈现教学内容,相对于黑板可以省去许多当堂板书的时间。这样教师在有限的教学时间中可以进行更多的教学活动。
3、信息可以保存,可以重复利用。Powerpoint文件保存在计算机中,老师可以重复使用。学校教师往往同时要负责几个班级某一课程的教学,使用Powerpoint可以减少重复劳动。
4、信息容易***,便于传播。Powerpoint文件以电子形式存在,***非常容易,而且传播也很方便,通过网络可以快速传递信息,这样教师可以更快速更大范围的传播教学信息。
5、信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便,Powerpoint文件的修改和加工更方便。教师可以通过多渠道获得Powerpoint形式的教学资料,可以方便的进行加工以适用于自己的教学。这一点使Powerpoint课件比用Authorw***e制作的课件有更大的适用性和可加工性。
以WPS 2019版本为例:
关于如何用WPS演示录制微课,可使用WPS2019中已自带的「演讲实录」功能来完成操作:
操作步骤:
1)打开其中一份「演示(ppt)」文档;
2)点击「特色应用-演讲实录」;
3)调节好之后,点击「录屏按钮」即可。
“微课”是以“微***”为核心,并整合了“微教案、微课件、微习题、微反思”等内容,营造了一个与具体教学活动紧密结合、真实情境化的“微教学***环境”。
微课是一种区别于传统课堂的有特色的新型教学模式,它不是简单的传统课堂的浓缩,不是传统课堂的删减版,也不是压缩版,更不是课堂教学的片段,而是内容充实丰富的微课例,类似于片段教学。在当代信息化技术高速发展以及教育改革的大背景下,微课对教学有着深远的现实意义。
到此,以上就是小编对于微课地方特色的问题就介绍到这了,希望介绍关于微课地方特色的3点解答对大家有用。
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