思政课程结合地方特色-思政结合课堂

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• 1、你知道学校思政课教学的创新在哪里吗?

你知道学校思政课教学的创新在哪里吗?

1、通过三年的实践创新，学校思想政治教育工作体现了独特性、实效性和长效性，学院“八爱”主题教育活动2012年获首届全国民办高校党建和思想政治工作研究的优秀成果奖，2013年获湖南省教育厅教学成果入围奖，同时也是2013年学校评为湖南省示范性（骨干）高职院校的重要特色之一。

2、思政课的教学改革还体现在课程内容的丰富性和时代性上。教师们根据最新的社会热点和理论发展，不断更新课程内容，确保学生能够跟上时代步伐，更好地理解和应对社会变革。总之，通过不断的探索和创新，思政课的教学质量得到了显著提升，不仅增强了课程的思想性、理论性，也大大提高了课程的亲和力和针对性。

3、创新高中思政课，是引领学生成长的重要途径。在人生的关键阶段，高中思政课扮演着塑造学生思想道德取向的角色。通过创新教学方法与内容，可以使学生们树立正确的政治价值观，培养爱国爱党的情感。这不仅激发了学生的学习兴趣，更将思想政治教育的基础打牢。

4、载体创新，拓宽高校思政教育渠道 新时代，借助日新月异的信息技术手段不断创新高校思政教育载体，既能拓宽高校思政教育渠道，也可以为学生主动学习思政知识提供便利。高校应合理利用在线教育平台创新思政课程教学模式，将其作为高校思政课堂的重要补充。

5、高校思政课实践教学改革创新的思路如下：改革创新要坚持政治引领的根本原则。所有的改革创新都仅是思政课之“器”，而思政课的根本之“道”则在于提高大学生的政治认同。

6、另外，对他们提出的问题要热情详细地解使自己真正成为学生愿意接近的朋友，这样才能使学生亲其师信其道。2创设情境，拓展学生创新思维的空间 营造良好的情景是进行创新素质教育的重要环节，在政治课教学开展创新教育之中，要特别重视创设教育的良好情景。这样，可以拓展学生创新思维的空间。