自制五邑地方特色明信片-如何自制明信片

本文目录一览：

• 1、三年级家乡明信片怎么写
• 2、明信片的由来及历史其名字的由来
• 3、大班手工制作教案

三年级家乡明信片怎么写

1、首先通常明信片的背面分两栏，一栏用于书写，一栏用于填写寄送人名和地址。其次左上角的邮编：写要寄去收件人的邮编，然后中间空白处写内容：（如）元旦快乐。

2、明信片的写作可以根据自己的创意进行设计，不过一般需要包括以下几个要素：信封地址：明确收件人的姓名、地址等信息。问候语：可以用简短而亲切的语言，向收件人表达问候。

3、《我的家乡》 我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。

4、语言简短，祝福感强。因为明信片的纸张有限，所以在写内容的时候需要将语言缩短，内容简短明确。注意地址不要写错。寄件人的地址可写可不写，但是收件人的地址一定不能写错，写错了对方是收不到的。

5、首先，要在明信片的右上角写下收信人的地址和邮政编码，以便邮局能够准确投递。地址应该按照从大到小的顺序书写，先写省市区，再写街道门牌号。在地址下方，写上日期，以便收信人了解邮戳时间。

6、地址：在名信片左上角写上收信人的地址，需要包括国家、城市、街道等详细信息。如果需要，可以在地址下方写上收信人的电话和邮箱等联系方式。

明信片的由来及历史其名字的由来

明信片的由来 据史籍载，1865年10月的一天，有位德国画家在硬卡纸上画了一幅极为精美的画，准备寄给他的朋友作为结婚纪念品。但是他到邮局邮寄时，邮局出售的信封没有一个能将画片装下。

明信片的诞生至今已有１００余年的历史了，说起它的由来，其实是很偶然的。１８６５年，德国有位画家在硬纸片上画了幅画，并在背面写了些问候的话，打算寄给友人，但却找不到一个能容纳该画片的大信封。

不过，邮政历史学家爱德华·庞德终于为这个问题盖棺论定：明信片是由英国人发明的。庞德发现了一张在1840年寄出的明信片，它比已知最早的明信片早了20年。

大班手工制作教案

1、幼儿园大班手工教案篇1 制作对象： 袜子招财猫。 制作目的： 培养宝宝的动手能力。 准备材料： 粗的线； 细的线； 大小剪刀各一把； 针； 水解笔； 2只彩色袜子； 铃铛； 玩具棉或是棉花。

2、幼儿园大班手工教案 篇1 活动目标： 利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 在装饰中体验快乐。 活动准备： 美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。

3、幼儿园大班手工教案1 活动意图： 鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的了解。 泥工可以锻炼幼儿手指的灵活性、还可丰富幼儿的想象力和创造力。 活动目标： 在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。

4、大班手工教案 篇1 【活动目标】 了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶技法。 运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座，充分体验创作的快乐。 能根据自己的构思创意，独立设计制作，有初步的创新意识。