以花为主题地方特色课程-以花为主题的教案

本文目录一览：

• 1、插花艺术课程的作用
• 2、部编版六年级上册语文第四课《花之歌》教案5篇
• 3、幼儿园小班美术教案画花
• 4、以花为主题的活动方案有哪些?

插花艺术课程的作用

插花艺术具有美化生活环境、烘托气氛的作用；插花艺术具有传递情感，增进友谊的作用；插花艺术具有陶冶情操、提高艺术品位的作用；插花艺术具有促进经济发展的作用。

因此，插花艺术在社会发展中起着改善人际关系的作用。陶冶情操，提高人们的精神文化素质。插花作品的创作不仅凝聚了插花者的心血和智慧，而且陶冶了情操。

插花活动的目的，我觉得主要是提升审美的价值。插花活动让他们知道更多插花的方式。插花活动一个方面可以作为一部分人的经济来源。另外，在很多场合都需要插花。比如婚礼以及一些宴会的场所。所以插花更多的是提升美的空间。

插花艺术具有美化生活环境、烘托气氛的作用；插花艺术具有传递情感，增进友谊的作用；插花艺术具有陶冶情操、提高艺术品位的作用；插花艺术具有促进经济发展的作用。清朝插花艺术在民间却得不到重视、发 展和普及。

装饰环境：插花艺术能够美化室内外环境，增添空间的艺术气息和生活情趣，提高人们的生活品质。陶冶情操：插花艺术需要创作者具备较高的审美能力和文化素养，通过插花可以抒***怀、陶冶情操，培养人们的审美情趣和创造力。

传递情感：插花艺术可以用来表达情感和思想，例如将花卉按照特定的主题进行搭配，从而表达出祝福、慰问等情感。

部编版六年级上册语文第四课《花之歌》教案5篇

1、以“___之歌”为题（如“小草之歌”“春风之歌”等），仿写一首散文诗。 部编版六年级上册语文第四课《花之歌》教案 教学目标 （一）朗读课文，感受语言的节奏感和音韵美。 （二）边读边想象画面，能说出对花的各种形象的理解。

2、【篇一】部编版小学六年级上册语文第4课《花之歌》课文原文 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

3、部编版六年级上册语文第四课《花之歌》教案 教学目标 训练学生正确理解和运用语言文字的能力。 掌握作者描写景物的方法。 了解花的作用及其神韵和品格，体会作者想象的奇特。

4、第一部分（1——4）歌颂花的形象美。（5）清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（6）我在原野上摇曳（yè），使原野风光更加旖（yǐ）旎（nǐ）；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。

5、“大自然的语言”、“诸元素之女”、“亲友间的礼品”、“原野上摇曳、清风中呼吸、星星陪伴微睡、太阳凝视中醒来”“饮朝露、听鸟鸣”等等，都是作者运用象征的手法，写出花的形象，渗透了积极乐观的生活态度。

6、朗读课文，看看作者是从哪几个方面描写丁香 花的。（1）形状：星星般的小花、许多小花形成一簇；（2）颜色：紫色、白色；（3）气味：淡淡的优雅的甜香。

幼儿园小班美术教案画花

小班美术小花教案篇1 教学目标： 通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。 鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。

美丽的花朵小班美术活动教案1 活动目标： 回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

小班美术美丽的花教案1 活动目标 教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。

教师出示白纸，启发幼儿想一想，说一说，没有笔，怎样给大地添画小花和小草？重点了解手指点画的过程：先用手指蘸绿色颜料在空白的地方画许多小草，然后将手指在抹布上擦干后，在蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花。

以下是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案《小花》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班美术教案《小花》1 活动目标： 学习用蔬菜拓印小花，用手指拖动画小草的技能。 对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。

以花为主题的活动方案有哪些?

1、教师节插花活动方案1 活动目的： 为庆祝第xx个国际教师节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

2、由花协会员进行宣传和动员 （责任人：花协宣传部-周云、周春林） 组织报名：各班级负责人推荐参赛选手，和插花主题由花协负责人王进进行汇总。

3、做药（2）可以吃（3）泡茶喝（4）用花做好看的装饰品（5）清香空气（6）可以美容……创造花的艺术品 观察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜欢吗？我也用送点礼物给花仙子。