小学地方课程地方特色-小学地方课程地方特色是什么

本文目录一览：

• 1、杭州地方课程有什么特点?
• 2、小学特色课程有哪些
• 3、小学可开设哪些特色课程

杭州地方课程有什么特点?

1、地方课程的特点：适应地方特色：地方课程强调适应地方经济、政治、文化的发展需求，突出地方特色，使课程内容更加贴近地方实际，有利于学生更好地了解和适应当地社会。

2、独立封闭校园 杭州真正拥有独立校园的高复学校。我校拥有独立办学场地，教学楼、宿舍楼、运动场均在自己校区内，真正做到封闭式管理。提供安全保障，真正做到让家长和学生安心、放心。小班化教学 每班设置35人左右。

3、地方课程是指在特定地区或国家内开设的一种地方教育课程。它具有以下特点：本土化地方课程通常根据地区的特点、文化、历史和发展需求进行设计和调整，以符合地方学生的需要。

小学特色课程有哪些

除国家规定的九年制教育国家课程以外，还有学校的学校课程，例如里外语的名著阅读、口语会话、儿童戏剧等外语课程。

小学特色课程有舞蹈，手工课。语文、数学、英语、自然、科学、社会、品德与社会、体育、音乐、美术、综合实践、综合活动、信息技术（计算机）等。

艺术课程包括音乐、美术、舞蹈等学科，一些学校还会开设特色艺术课程，交响乐队、美术创作、舞蹈表演等。社会实践课程通常包括社区服务、志愿服务、环保实践等方面的活动，旨在培养学生的社会责任感和公民意识。

传统文化学习课程、茶艺课、小语种课、武术课、足球课、网球课等。小学特色课程开设意义：学校特色课程大多属于校本课程，而校本课程是国家新课程体系的重要组成部分。

鞍山市通山小学教学特色的课程表有钢琴大课、形体大课、游泳大课、英语等校本课程。

适合小学的美术特色课有黏土社团课（超轻黏土、软陶）、纸艺社团课（剪纸、衍纸、瓦楞纸、皱纹纸、三角插、折纸）、水彩课。

小学可开设哪些特色课程

艺术课程包括音乐、美术、舞蹈等学科，一些学校还会开设特色艺术课程，交响乐队、美术创作、舞蹈表演等。社会实践课程通常包括社区服务、志愿服务、环保实践等方面的活动，旨在培养学生的社会责任感和公民意识。

适合小学的美术特色课有黏土社团课（超轻黏土、软陶）、纸艺社团课（剪纸、衍纸、瓦楞纸、皱纹纸、三角插、折纸）、水彩课。

适合一年级的特色课有书法、国际象棋、美术课、科学课、音乐课等。书法 书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、***书法和英文书法等。

特色课程的种类繁多，如美育、STEM、运动健康、文化传承、社区服务等等，其中一个地区或学校的特色课程可能会与另一个有所不同，因此每个学校都会有其独特的特色课程。